Библиотека ресурсов
| Название | Подробнее |
|---|---|
| ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚ «Дербестендірілген тәсіл мен инклюзивті білім беру технологиялары кіріктірілген дарынды білім алушыларды оқыту модельдері» | Открыть |
| 1–11 СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЗИЯТКЕРЛІК ЖӘНЕ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН КЕШЕНДІ ДАМЫТУУ БАҒДАРЛАМАСЫ. | Открыть |
| Дарынды білім алушыларды оқыту және дамыту бойынша педагогтерге арналған ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАР | Открыть |
| БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДЕРДІ ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУГЕ ДАЯРЛАУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯСЫ | Открыть |
| ЕРЕЖЕ «Дарынды балаларға арналған жеке білім беру траекториясын жобалау алгоритмі» | Открыть |
| «Дивергентті ойлауды қалыптастыру және дамыту» КУРСЫ (1–11 сыныптардағы дарынды оқушыларға арналған) | Открыть |
| PEDAGOGICAL TECHNOLOGY FOR PREPARING FUTURE TEACHERS TO WORK WITH GIFTED CHILDREN | Открыть |
| METHODOLOGICAL GUIDELINES "Models for Teaching Gifted Learners with the Integration of a Personalized Approach and Inclusive Educational Technologies" | Открыть |
| УМКД дисциплины "Педагогические технологии развития одаренных и талантливых школьников" | Открыть |
| Анализ образовательных программ магистратуры и докторантуры (PhD) по формированию профессиональных компетенций в области специализированного и инклюзивного образования | Открыть |
| Многокритериальная структура оценки знаний школьников в интеллектуальной системе обучения на основе инструментария диагностики одаренности | Открыть |
| METHODOLOGICAL GUIDELINES "Models for Teaching Gifted Learners with the Integration of a Personalized Approach and Inclusive Educational Technologies" | Открыть |
| HE PROGRAM OF COMPREHENSIVE DEVELOPMENT OF INTELLECTUAL AND CREATIVE ABILITIES OF PUPILS OF GRADES 1-11 | Открыть |
| REGULATION "Algorithm for Designing an Individual Educational Trajectory for Gifted Children" | Открыть |
| COURSE «Developing Divergent Thinking» (for Gifted Students in Grades 1–11) | Открыть |
| METHODOLOGICAL GUIDELINES for Teachers on the Education and Development of Gifted Students | Открыть |
| ПРОГРАММА краткосрочных курсов для родителей «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ» | Открыть |
| Программа психолого-педагогической поддержки студентов и педагогов для работы с одаренными детьми | Открыть |
| Программа психолого-педагогической поддержки одаренных школьников | Открыть |
| Многокритериальная структура оценки знаний школьников в интеллектуальной системе обучения на основе инструментария диагностики одаренности | Открыть |
| Многокритериальная структура оценки знаний школьников в интеллектуальной системе обучения на основе инструментария диагностики одаренности | Открыть |
| ПРОГРАММА обучения учащихся 1–11 классов с учетом уровня, степени и параметров одаренности | Открыть |
| Свидетельство: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ | Открыть |
| Свидетельство: курса для одаренных учащихся 1–11 классов «Формирование и развитие дивергентного мышления» | Открыть |
| Свидетельство:Методические рекомендации для педагогов школ по обучению и развитию одаренности школьников | Открыть |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ | Открыть |
| Білім берудегі жасанды интеллект. Зияткерлік оқыту жүйелері. Жалпы талаптар стандарты | Открыть |
| Білім берудегі жасанды интеллект. Зияткерлік оқыту жүйелері. Жалпы талаптар стандарты | Открыть |
| Стандарт Искусственный интеллект в образовании. Интеллектуальные системы обучения. Общие требования | Открыть |
| «Білім берудегі жасанды интеллект. Зияткерлік оқыту жүйелері. Жалпы талаптар» стандарты | Открыть |
| Многокритериальная структура оценки знаний школьников в интеллектуальной системе обучения на основе инструментария диагностики одаренности | Открыть |
| Концепция разработки интеллектуальной системы обучения | Открыть |
| Отчет по результатам анализа НПА и этических документов в области использования данных школьников в ИСО на основе ИИ | Открыть |
| МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО «Модели обучения одаренных обучающихся с интеграцией персонализированного подхода и инклюзивных образовательных технологий» | Открыть |
| Положение "Алгоритм проектирования индивидуальной образовательной траектории для одаренных детей" | Открыть |
| Методические рекомендации для педагогов по обучению и развитию одаренных обучающихся | Открыть |
| Курс "Формирование и развитие дивергентного мышления" | Открыть |
| Силлабус элективного курса_Педагогические технологии развития одаренных и талантливых школьников | Открыть |
| Лаборатория педагогических инноваций (Археология) | Открыть |
| Стандарт подготовки и переподготовки педагогов для работы с одаренными детьми_Вводная часть | Открыть |
| Концепция профессионального роста педагогов для работы в инклюзивном образо вании с одаренными и талантливыми обучающимися | Открыть |
| Методика копмлексного отбора педагогов для работы с одаренными детьми: методическое пособие | Открыть |
| Техническое задание на разработку модели интеллектуальной системы обучения школьников | Открыть |
| Стандарт «Искусственный интеллект в образовании. Интеллектуальные системы обучения. Общие требования» | Открыть |
| «Интеллектуалды оқыту жүйесінде жасанды интеллект пен оқушылар деректерін пайдаланудың этикалық кодексі» | Открыть |
| «Этический кодекс использования искусственного интеллекта и данных школьников в интеллектуальной системе обучения» | Открыть |
| «Положение об этическом и правовом регулировании сбора, обработки и использования данных школьников в интеллектуальных системах обучения» | Открыть |
| «Интеллектуалды оқыту жүйелерінде мектеп оқушыларының деректерін жинауды, өңдеуді және пайдалануды этикалық және құқықтық реттеу туралы ереже» | Открыть |